|
РУС | ENG
| |
|
ПоискНаучно-техническая деятельность школьников в условиях интеграции основного и дополнительного образования... систематизировать и обобщить предметный материал в виде схем ориентировочной основы действий и концептуальных схем. В дальнейшем (в ходе изучения элективного курса) опора на эти схемы и является благоприятным условием актуализации искомых знаний. Другими словами, школьники, освоившие сущность и особенности строения концептуальных схем и схем ориентировочной основы действий, легко актуализируют в своем сознании необходимые компоненты знаний. Основное образование школьников Дополнительное образование школьников... Изменен: 21.01.2011школьники , образование , нанотехнологии , знания , обучение , методический , модель , учебный процесс Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате |