|
РУС | ENG
| |
|
ПоискНауковедческие аспекты, развития и организации образовательного процесса нанонауки и нанотехнологий... Следовательно, предметом исследования будет являться методология разработки и реализации образовательного процесса обучения по НТ и НМ (Нанотехнологии и наноматериалы), а объектом – развитие нанонауки и нанотехнологий. При организации образовательного процесса по НТ и НМ необходимо... Изменен: 21.01.2011нанотехнологии , модели , обучение , специалисты , образование , наноматериалы , знания , преподавание , классификация Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Системное качество – определяющий параметр нанотехнологий и наноматериалов... Научно-производственный измерительный центр «Арминт», Москва, Россия Нанотехнологии и нанопродукция в разнообразных сферах деятельности... ... авторами как «системное качество». Мышление, менталитет, культура и образование не только разных народов, но и отдельных лиц при увеличении... ... измерительный центр «Арминт», Москва, Россия Нанотехнологии, наноматериалы, устройства, производимые либо эксплуатируемые посредством... ... осмыслении, до сих пор относят к экзотерическим. Иногда уже и специалисты близких направлений, в том числе естественных наук... Изменен: 26.12.2010нанотехнологии , наноматериалы , нанопродукция , качество , мышление , культура , образование , информация , специалисты Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате |